Accompagner les enfants présentant un trouble du spectre autistique

Détecter, accompagner et orienter les enfants présentant un développement atypique

La morsure en lieu d’accueil

Le jeune enfant et les écrans :

Les comportements agressifs en structure petite enfance

Le stress chez le jeune enfant :

L’éveil au goût :

L’expression des émotions :

« Moi », « Toi », « Nous » Respect de l’individualité en collectivité

Pas à pas vers la continence :