Pas à pas vers la continence :

Rendre l'enfant acteur de cette étape

Formation créée le 23/11/2020. Dernière mise à jour le 10/09/2024.
Version du programme : 1
Taux de satisfaction des apprenants
9,9/10 (12 avis)

Type de formation

Formation présentielle

Durée de formation

7 heures

Accessibilité

Oui
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Pas à pas vers la continence :

Rendre l'enfant acteur de cette étape


Ce moment important de la vie de l’enfant est une période normale de son développement, un phénomène naturel et innée, une étape que chacun doit franchir, tout comme la marche. Il n’existe pas d’âge précis, c’est une étape qui a lieu généralement entre 18 et 24 mois, parfois plus tard. Mais cette acquisition est quelquefois vécue plus difficilement, à priori à cause de la pression extérieure. Reste alors à définir quelle attitude adopter pour accompagner avec bienveillance cette étape du développement de l’enfant.

Objectifs de la formation

  • Identifier et comprendre les facteurs de maturation dans l’acquisition de la propreté
  • Savoir comment accompagner l’enfant dans cette acquisition et le rendre autonome
  • Connaître les conséquences possibles d’une éducation trop précoce
  • Construire une collaboration bienveillante parents-professionnels pour assurer un lien de continuité dans cette étape

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Professionnel de la petite enfance
Prérequis
  • Aucun prérequis

Contenu de la formation

Les conditions préalables à l’étape de la propreté et l’évaluation des signes de la réceptivité de l’enfant
Les étapes pour accompagner au mieux l’enfant et faciliter cet apprentissage : attitudes conseillées, attitudes à proscrire
La mise en place de l’autonomie dans l’étape de la propreté
Vaincre les difficultés en identifiant les problèmes potentiels et connaître les stratégies pour les surmonter
Conseils pratiques et activités préparatoires pour un accompagnement bienveillant
Répondre aux questions des parents et être en capacité de les conseiller et de les orienter dans cette étape naturelle du développement de leur enfant

Équipe pédagogique

Nos formateurs sont des professionnels qualifiés, chacun spécialisé dans leurs domaines d’intervention : éducateurs de jeunes enfants, psychologues, psychomotriciens, musiciens, managers etc...

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Tour de table en fin de formation
  • Questionnaire de satisfaction du participant
  • Auto-évaluation des acquis avant et après la formation
  • Évaluation des acquis tout au long de la formation grâce aux échanges et aux exercices d’application
  • À l’issue de la formation, le candidat se verra remettre une attestation de formation

Ressources techniques et pédagogiques

  • Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation.
  • Documents supports de formation projetés.
  • Apports théoriques
  • Étude de situations concrètes
  • Quiz interactif
  • Échanges, partages de pratiques

Qualité et satisfaction

Taux de satisfaction des apprenants
9,9/10 (12 avis)

Accessibilité

En cas de handicap nécessitant des conditions d’accessibilité spécifique et/ou des adaptations matérielles et pédagogiques, merci de contacter le formateur qui vous mettra en contact avec le référent de l’organisme de formation, le cas échéant