Accompagner les enfants présentant un trouble du spectre autistique
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Training created on 8/4/22. Last update on 9/10/24.
Programme version: 1
Training programme
L’accompagnement des enfants présentant des troubles du spectre de l’autisme (TSA) nécessite des connaissances spécialisées et des compétences adaptatives. Ce programme de formation vise à apporter aux professionnels de la Petite Enfance des outils et des stratégies pour soutenir ces enfants dans leur développement, leurs apprentissages et leur participation au groupe.
Objectives of the training
- Comprendre les caractéristiques principales des troubles du spectre de l’autisme
- Apprendre à reconnaître les comportements et les besoins spécifiques des enfants présentant des troubles autistiques
- Développer des compétences pour adapter l’environnement et favoriser l’inclusion des enfants présentant des troubles autistiques
- Explorer des stratégies pour soutenir la communication et les interactions sociales
- Mettre en place un projet d’accueil individualisé en collaboration avec la famille et les professionnels de soins
Profile of beneficiaries
- Professionnel(le)s petite enfance
- aucun prérequis
Training content
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Introduction sur les TSA
- Une histoire singulière
- Définition actuelle
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Comprendre des besoins et des comportements singuliers
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L’accueil en établissement d’accueil du jeune enfant
- Les missions des EAJE
- Le travail collaboratif avec la famille
- Les EAJE et les dispositifs de soins
- Créer un environnement ajusté : - Développer des outils de communication - Comprendre l’importance des routines et de l’organisation
Psychomotricienne ayant une expérience de 10 ans dans le champ du handicap
- Évaluation des acquis tout au long de la formation grâce aux échanges et aux exercices d’application
- Tour de table en fin de formation
- Questionnaire de satisfaction du participant
- Auto-évaluation des acquis avant et après la formation
- A l’issue de la formation, le candidat se verra remettre une attestation de formation
- Apports théoriques grâce à des supports vidéo, infographies, …
- Exercices, mises en situation
- Échanges, partages de pratiques
- Salle équipée d’un écran ou d’un mur blanc, vidéoprojecteur, paperboard
Quality and satisfaction
Accessibility
Next dates
- Repérer et accompagner les troubles du spectre autistique... - 11/19/24 to 11/19/24 - Salle AGAPI