Accompagner les enfants présentant un trouble du spectre autistique
Programme version: 1
Next date
6/25/26Type of training
Face-to-faceTraining duration
7 hoursAccessibility
YesAccompagner les enfants présentant un trouble du spectre autistique
L’accompagnement des enfants présentant des troubles du spectre de l’autisme (TSA) nécessite des connaissances spécialisées et des compétences adaptatives. Ce programme de formation vise à apporter aux professionnels de la Petite Enfance des outils et des stratégies pour soutenir ces enfants dans leur développement, leurs apprentissages et leur participation au groupe.
Objectives of the training
- Comprendre les caractéristiques principales des troubles du spectre de l’autisme
- Apprendre à reconnaître les comportements et les besoins spécifiques des enfants présentant des troubles autistiques
- Développer des compétences pour adapter l’environnement et favoriser l’inclusion des enfants présentant des troubles autistiques
- Connaitre des stratégies pour soutenir la communication et les interactions sociales
- Mettre en place un projet d’accueil individualisé en collaboration avec la famille et les professionnels de soins
Profile of beneficiaries
- Professionnel(le)s petite enfance
- aucun prérequis
Training content
Introduction sur les TSA
- Une histoire singulière
- Définition actuelle
L’accueil en établissement d’accueil du jeune enfant
- Les missions des EAJE
- Le travail collaboratif avec la famille
- Les EAJE et les dispositifs de soins
- Créer un environnement ajusté : - Développer des outils de communication - Comprendre l’importance des routines et de l’organisation
Teaching team
Monitoring of implementation and evaluation of results
- Évaluation des acquis tout au long de la formation grâce aux échanges et aux exercices d’application
- Tour de table en fin de formation
- Questionnaire de satisfaction du participant
- Auto-évaluation des acquis avant et après la formation
- A l’issue de la formation, le candidat se verra remettre une attestation de formation
Technical and educational resources
- Apports théoriques grâce à des supports vidéo, infographies, …
- Exercices, mises en situation
- Échanges, partages de pratiques
- Salle équipée d’un écran ou d’un mur blanc, vidéoprojecteur, paperboard
Quality and satisfaction
Accessibility
En cas de handicap nécessitant des conditions d’accessibilité spécifique et/ou des adaptations matérielles et pédagogiques, merci de contacter le formateur qui vous mettra en contact avec le référent de l’organisme de formation, le cas échéant