Morsure et manifestations d'agressivité en EAJE
Version du programme : 1
Prochaine date
03/12/2026Type de formation
PrésentielDurée de formation
7 heures (1 jour)Accessibilité
OuiÀ partir de
0,00 € Net de TVAÀ partir de
0,00 € Net de TVAÀ partir de
0,00 € Net de TVAMorsure et manifestations d'agressivité en EAJE
Il est fréquent que le jeune enfant expérimente l'agressivité. Ce comportement arrive de manière si soudaine, que l’adulte n’a généralement pas le temps d’intervenir. Ces situations déstabilisent les adultes et génèrent le stress des professionnels et l’inquiétude des parents. Pourquoi un enfant devient il agressif ? Quelles sont les raisons de ce comportement ? Comment l’adulte peut-il l’accompagner ? Quels sont les éléments de prévention pour que l’enfant ne reproduise pas ces comportements à nouveau ? Comment accompagner l’état émotionnel de la famille lorsque son enfant est agressif ou a été agressé ?
Objectifs de la formation
- Définir l’agressivité chez le jeune enfant
- Déterminer les causes de l'agressivité chez le jeune enfant
- Identifier les différents types de comportements agressifs
- Mettre en place des stratégies pour prévenir et gérer l'agressivité
Profil des bénéficiaires
- Professionnel(le)spetiteenfance
- Aucun
Contenu de la formation
Comprendre l'agressivité
- Définitions et types d'agressivité (verbale, physique, passive)
- Causes de l'agressivité chez le jeune enfant (facteurs émotionnels, environnementaux, développementaux)
- Le regard de l’adulte
Le développement de l'enfant
- Les stades de développement émotionnel et social
- L'importance de l'attachement et de la régulation émotionnelle
Prévenir l'agressivité du jeune enfant
- Techniques de gestion des émotions (ex. : respiration, expression des sentiments)
- Création d'un environnement sécurisant et stimulant
- L’importance du cadre : mise en place de règles claires et cohérentes
Prendre en charge l'enfant « agressé »
- Reconnaître et valider les émotions de l'enfant agressé
Prendre en charge l'enfant « agresseur »
- Comprendre les besoins sous-jacents de l'enfant agresseur
- Accompagner les comportements alternatifs
- Comment communiquer auprès des familles
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Feuilles de présence
- Questions orales ou écrites (QCM)
- Questionnaire de satisfaction
Ressources techniques et pédagogiques
- La formatrice alternera échanges et jeux ludiques
- Support informatique
- Jeux pédagogiques
- Mise en situation
Accessibilité
En cas de handicap nécessitant des conditions d’accessibilité spécifique et/ou des adaptations matérielles et pédagogiques, merci de contacter le formateur qui vous mettra en contact avec le référent de l’organisme de formation, le cas échéant