La morsure en lieu d’accueil
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Formation créée le 23/11/2020. Dernière mise à jour le 27/08/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Il est fréquent que le jeune enfant expérimente la morsure. Ce comportement arrive de manière si soudaine, que l’adulte n’a généralement pas le temps d’intervenir. Ces situations déstabilisent les adultes et génèrent le stress des professionnels et l’inquiétude des parents. Pourquoi un enfant mord il ? Quelles sont les raisons de ce comportement ? Comment l’adulte peut-il l’accompagner ? Quels sont les éléments de prévention pour que l’enfant ne morde pas de nouveau ? Comment accompagner l’état émotionnel de la famille lorsque son enfant mord ou est mordu ?
Objectifs de la formation
- Identifier et comprendre les causes de la morsure chez le jeune enfant
- Accompagner l’expression émotionnel du jeune enfant au regard des dernières recherches en neurosciences
- Intervenir et accompagner l’enfant mordu et l’enfant mordeur
- Anticiper en créant un environnement propice aux interactions positives
- Communiquer avec les familles en cas de morsure
Profil des bénéficiaires
- Professionnel(le)s petite enfance
- Aucun prérequis
Contenu de la formation
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La morsure comme geste d’exploration de son environnement
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La morsure pour l’expression de ses émotions : apports théoriques issus des neurosciences
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Les réactions des adultes face à une morsure d’enfant : ce que cela génère et comment dépasser l’état émotionnel
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L’intervention de l’adulte suite à une morsure
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L’accompagnement des familles en cas de morsure
Intervention menée par une éducatrice de jeunes enfants
- Feuilles de présence.
- Questions orales ou écrites (QCM).
- Questionnaire de satisfaction
- La formatrice alternera échanges et jeux ludiques
- Support informatique
- Jeux pédagogiques
- Mise en situation