Les enjeux de l'enfance dans la construction de la personnalité
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Formation créée le 22/04/2024. Dernière mise à jour le 27/08/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Par définition, la personnalité est ”ce qui appartient à une personne et ce qui fait qu’elle est elle et non une autre”. Mais qu’est-ce qui fait de nous des individus uniques ? Comparé à certaines espèces animales, nous, humain, avons un apprentissage très lent. Notre caractère met donc des années à se forger. Des études ont montré que dès 6 mois, les enfants présentent des différences de ”personnalité”, à cet âge, on parle plutôt de tempérament. Au départ, ces traits sont essentiellement d’origine génétique, mais très vite, l’environnement va les moduler. Grâce à la découverte de l’épigénétique, les chercheurs en biologie ont démontré que notre environnement modifie l’expression de nos gènes. Et un des factuers déterminants est l’environnement familial. Alors, sommes-nous voués au déterminisme ou bien pouvons-nous penser que tout est possible à tout âge, qu’aucun destin n’est bien sûr écrit à l’avance ? Est-ce que les difficultés vécues dans l’enfance, surtout dans les premières années, laissent des traces indélébiles à l’âge adulte s’exprimant par des comportements violents ou une souffrance insurmontable ?
Objectifs de la formation
- Connaître et identifier les différents types de personnalité
- Comprendre comment se construit la personnalité
- Connaître les facteurs qu façonnent la personnalité
Profil des bénéficiaires
- Les professionnel(le)s petite enfance
- Aucun prérequis
Contenu de la formation
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Introduction et définition : qu’est-ce qui fait de nous des individus uniques ?
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Personnalité - Tempérament - Caractère
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Comment définir le tempérament d’un enfant ?
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Part de l’INNÉ et de l’ACQUIS dans la construction de la personnalité
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Importance des souvenirs : une ressource essentielle pour forger notre personnalité
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Les étapes du développement de la personnalité
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Impact du STRESS dans la construction de la personnalité
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Relation DOMINANT - DOMINÉ
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Conduites parentales et incidences sur le développement de la personnalité de l’enfant
Éducatrice de jeunes enfants depuis 1999, Responsable d’un multi accueil à Paris, je suis formatrice depuis 6 ans auprès des équipes de structures d’accueil et assistants maternels. J’accompagne également les professionnels en VAE CAP AEPE, AP et EJE.
- Tour de table en fin de formation
- Questionnaire de satisfaction du participant
- Auto-évaluation des acquis avant et après la formation
- Évaluation des acquis tout au long de la formation grâce aux échanges et aux exercices d’application
- A l’issue de la formation, le candidat se verra remettre une attestation de formation
- Documents supports de formation projetés
- Livret pédagogique
- Apports théoriques
- Étude de situations concrètes
- Échanges, partages de pratique
- Quiz interactif