Nouveauté 💫 - Contes et histoires - Lire aux tout-petits
Version du programme : 1
Prochaine date
05/02/2027Type de formation
PrésentielDurée de formation
7 heures (1 jour)Accessibilité
OuiÀ partir de
0,00 € Net de TVAÀ partir de
0,00 € Net de TVAÀ partir de
0,00 € Net de TVANouveauté 💫 - Contes et histoires - Lire aux tout-petits
Accompagner l’éveil culturel des bébés peut susciter des interrogations. Cette formation apporte l’assurance nécessaire pour organiser un accompagnement serein et bienveillant de l’enfant et de sa famille. À travers des outils théoriques et pratiques (signes associés à la parole, marionnettes…), vous apprendrez à instaurer un cadre sécurisant dédié au récit.
Objectifs de la formation
- Identifier les besoins du très jeune enfant et l'intérêt du récit dans l'acquisition du langage.
- Déterminer les supports adaptés au développement de l’enfant de moins de 3 ans.
- Organiser un aménagement de l’espace sécurisant et adapté à la motricité libre.
- Intégrer quelques signes associés à la parole pour soutenir la communication précoce.
- Analyser sa posture professionnelle et son rôle de médiateur auprès de l'enfant et des parents.
Profil des bénéficiaires
- Professionnel(le)s petite enfance
- Aucun prérequis
Contenu de la formation
Matinée (3h30) : Théorie et Supports
- Le développement de l'enfant : Étapes clés jusqu'à 1 an, rythmes (sommeil, alimentation) et besoins de sécurité physique et affective.
- Le récit et le langage : Pourquoi raconter des histoires ? Lien entre plaisir, émotion et acquisition des premiers mots.
- Les outils du conteur : Initiation au Kamishibaï (butaï) et présentation de livres tactiles/contrastés.
- La communication gestuelle : Apprentissage de signes clés pour ponctuer les histoires et le quotidien.
Après-midi (3h30) : Pratique et Posture
- Atelier Créatif : Fabrication d'une marionnette "mascotte" en tissu (matériaux sécurisés et lavables).
- La posture professionnelle : Analyser son positionnement, sa voix et son regard auprès de l’enfant et de ses parents (le trio parents/enfants/pro).
- Mises en situation : Pratique de la lecture signée et manipulation de marionnettes devant le groupe.
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Questionnaire de satisfaction du participant
- Auto-évaluation des acquis avant et après la formation
- Évaluation des acquis tout au long de la formation grâce aux échanges et aux exercices d’application
- Attestation de formation
Ressources techniques et pédagogiques
- Supports théoriques projetés (diaporama).
- Echanges et partages de pratiques
- Salle équipée d’un écran ou d’un mur blanc, vidéoprojecteur, paperboard
Accessibilité
En cas de handicap nécessitant des conditions d’accessibilité spécifiques et/ou des adaptations matérielles et pédagogiques, merci de contacter le formateur qui vous mettra en contact avec le référent de l’organisme de formation, le cas échéant