S'émerveiller au quotidien grâce à l'activité ludique et libre

Training created on 7/8/24. Last update on 9/10/24.
Programme version: 1
Satisfaction rate of learners
9,6/10 (119 review)

Type of training

Face-to-face

Training duration

7 hours

Accessibility

Yes
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S'émerveiller au quotidien grâce à l'activité ludique et libre


L’environnement urbain et naturel, collectif et familial est source d’amusement pour l’enfant. Comment pouvons-nous provoquer ce potentiel merveilleux de jouer avec ce qui l’entoure, de mettre en scène son imaginaire, sa créativité au service d’un monde où la place à l’activité ludique et la rêverie n’ont pas de frontières ? Et si c’était en allant chercher au cœur de ses émotions d’adultes, de ses idées, ce qui va illuminer le regard de l’enfant et être en capacité de créer de l’extraordinaire dans un cadre ordinaire de jeu ?

Objectives of the training

  • Mieux comprendre l’intérêt du jeu chez l’enfant
  • Stimuler l’émerveillement dans et autour du jeu de l’enfant
  • Offrir une place à la spontanéité et à la créativité
  • Mettre en alerte son émerveillement au service de l’accueil de l’enfant dans son activité ludique

Profile of beneficiaries

For whom
  • Professionnel(le)s de la petite enfance
Requirements
  • Pas de prérequis

Training content

Définition du jeu
Pourquoi l’enfant joue t-il ?
  • Naissance de l’activité ludique
  • Qualités et facultés innées du jeune enfant
Qu’est-ce que l’émerveillement ?
  • Définition de l’émerveillement
  • Caractéristiques de l’émerveillement
Comment cultiver notre capacité à s’émerveiller
  • Les 3 clés pour s’émerveiller
  • Les conditions pour être dans l’émerveillement
Les effets de l’émerveillement
Se créer une boîte à outils : quelques pistes pour stimuler l’émerveillement dans l’activité ludique

Teaching team

EJE de parcours initial ayant travaillé auprès d’enfants accueillis en EAJE et auprès d’enfants en situations de handicap durant 15 ans. Formatrice professionnelle secteur sanitaire et social spécialisation petite enfance auprès d’un public varié en formation initiale et continue.

Monitoring of implementation and evaluation of results

  • Tour de table en début et en fin de formation
  • Questionnaire de satisfaction du participant
  • Auto-évaluation des acquis avant et après la formation
  • Évaluation des acquis tout au long de la formation grâce aux échanges et aux exercices d’application
  • A l’issue de la formation, le candidat se verra remettre une attestation de formation

Technical and educational resources

  • Apports théoriques
  • Jeux ludiques, créatifs et merveilleux
  • Exercices, mises en situation
  • Échanges, partages de pratiques
  • Salle équipée d’un écran ou d’un mur blanc, vidéoprojecteur, paperboard
  • Articles pour poursuivre la réflexion

Quality and satisfaction

Satisfaction rate of learners
9,6/10 (119 review)

Accessibility

En cas de handicap nécessitant des conditions d’accessibilité spécifique et/ou des adaptations matérielles et pédagogiques, merci de contacter le formateur qui vous mettra en contact avec le référent de l’organisme de formation, le cas échéant