Exploration sensorielle :
Nourrir les Sens des tout-petits
Formation créée le 06/11/2020. Dernière mise à jour le 02/09/2024.Version du programme : 1
Prochaine date
26/03/2026Type de formation
Formation présentielleDurée de formation
7 heuresAccessibilité
OuiÀ partir de
€ Net de TVAÀ partir de
€ Net de TVAÀ partir de
€ Net de TVAExploration sensorielle :
Nourrir les Sens des tout-petits
La sensorialité joue un rôle primordial dans l’expérience du monde chez le jeune enfant, façonnant sa compréhension et sa curiosité pour son environnement. Dans cette formation, nous plongerons dans le monde fascinant des 8 sens. Nous découvrirons les activités d’exploration qui permettent de cultiver un environnement riche où chaque sensation devient une invitation à découvrir son corps, comprendre le monde qui l’entoure et s’épanouir.
Objectifs de la formation
- Appréhender les différents sens et leur rôle dans l’apprentissage et la découverte du monde chez le jeune enfant
- Identifier les différentes étapes du développement sensoriel chez le tout-petit et les besoins spécifiques associés
- Apprendre à concevoir un environnement sensoriel favorisant l’exploration et la découverte sans être sur-stimulant
- Intégrer les principes d’inclusion et d’adaptation pour répondre aux besoins individuels des jeunes enfants
Profil des bénéficiaires
- Professionnel(le)s petite enfance
- Aucun prérequis
Contenu de la formation
Le développement sensoriel au cœur du développement psychomoteur
- Le développement sensori-moteur chez le jeune enfant
- L’intégration sensorielle
- Sensorialité et émotion
L’éveil sensoriel au cœur du projet d’accueil
- Le dispositif d’éveil sensoriel
- Un matériel adapté à la petite enfance
- Accompagner des temps d’éveil sensoriel
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Auto-évaluation des acquis avant et après la formation
- Évaluation des acquis tout au long de la formation grâce aux échanges et aux exercices d’application
- Tour de table en fin de formation
- Questionnaire de satisfaction du participant
- A l’issue de la formation, le candidat se verra remettre une attestation de formation
Ressources techniques et pédagogiques
- Apports théoriques
- Exercices, mises en situation
- Échanges, partages de pratiques
- Salle équipée d’un écran ou d’un mur vide, vidéoprojecteur, paperboard
Qualité et satisfaction
Accessibilité
En cas de handicap nécessitant des conditions d’accessibilité spécifique et/ou des adaptations matérielles et pédagogiques, merci de contacter le formateur qui vous mettra en contact avec le référent de l’organisme de formation, le cas échéant