Voir et analyser : Observer le Jeune enfant au quotidien
Formation créée le 16/11/2017. Dernière mise à jour le 28/10/2026.
Version du programme : 1
Version du programme : 1
Taux de satisfaction des apprenants
9,3/10
(141 avis)
Prochaine date
05/11/2026Type de formation
PrésentielDurée de formation
7 heuresAccessibilité
OuiÀ partir de
0,00 € Net de TVAÀ partir de
0,00 € Net de TVAÀ partir de
0,00 € Net de TVA
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Voir et analyser : Observer le Jeune enfant au quotidien
Cette formation vous permet en alternance de découvrir les outils pour observer et de vous entrainer à partir de vidéos, de jeux, et mise en situation. Vous l’aurez compris le partage et la ludo-pédagogie s’inviteront tout au long de cette journée.
Version PDFObjectifs de la formation
- Amener les participants à réfléchir à leurs pratiques d’observation
- Intégrer facilement et concrètement une méthode d’observation dans le quotidien d’un lieu d’accueil
- Savoir retranscrire une observation clinique objectives
- Co-construire une méthode d’observation simple adaptée aux professionnels petite enfance
- Comprendre les différentes étapes de l’observation à l’analyse afin de mieux répondre aux besoins des enfants
- Amorcer les hypothèses et les analyses pour mieux reconnaitre la place importante à accorder à l’observation dans les pratiques quotidiennes
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Les professionnel(le)s petite enfance
Prérequis
- Aucun prérequis
Contenu de la formation
Définir et analyser ce qu’est l’observation
Distinguer les différences entre vigilance, attention et observation
Réfléchir ensemble à quoi sert l’observation :
- Les objectifs de l’observation
- Les effets de l’observation du côté des familles, de l’enfant et des professionnels
Qu’est-ce qu’on observe au quotidien ?
Comment observe t’on ? entrainements aux observations, réflexion autour du positionnement de l’observateur, les étapes de l’observations (avant, pendant et après ?)
Place à la retranscription d’observations (règles fond et forme)
Les outils d’observation : penser l’espace pour observer, création ensemble d’un outil d’observation, bénéfices de cet outil
Amorce formulation d’hypothèses et d’analyse : donner du sens à notre relevé d’observation
Équipe pédagogique
L'équipe pédagogique AGAPI est pluridisciplinaire et compte une vingtaine de formateurs aux compétences complémentaires. Leur spécificité : être professionnellement issus et ancrés sur le terrain de la petite enfance et rester toujours proches et connectés au vécu des équipes qu'ils accompagnent. Tous les formateurs AGAPI, au-delà de leur expérience avérée dans leur secteur professionnel et l’accompagnement des équipes, innovent régulièrement dans l'animation de leurs sessions pour que les apprenants ne « suivent « pas la formation mais la vivent pleinement.
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Tour de table avant formation autour des attentes des participants
- Tour de table en fin de formation
- Questionnaire de satisfaction du participant
- Auto-évaluation des acquis avant et après la formation
- Évaluation des acquis tout au long de la formation grâce aux échanges et aux exercices d’application
- A l’issue de la formation, le candidat se verra remettre une attestation de formation
Ressources techniques et pédagogiques
- Apports théoriques
- Ludo pédagogie : exercices, mises en situation par des jeux collectifs, pratique de la retranscription de l’observation
- Échanges, partages de pratiques
- Salle équipée d’un écran ou d’un mur blanc, vidéoprojecteur, paperboard
Qualité et satisfaction
Taux de satisfaction des apprenants
9,3/10
(141 avis)
Accessibilité
En cas de handicap nécessitant des conditions d’accessibilité spécifique et/ou des adaptations matérielles et pédagogiques, merci de contacter le formateur qui vous mettra en contact avec le référent de l’organisme de formation, le cas échéant
Prochaines dates
Voir et analyser : Observer le Jeune enfant au quotidien
le 13/05/2027
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