Nouveauté 💫 - Les violences éducatives ordinaires
Version du programme : 1
Prochaine date
10/06/2027Type de formation
PrésentielDurée de formation
7 heures (1 jour)Accessibilité
OuiÀ partir de
0,00 € Net de TVAÀ partir de
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0,00 € Net de TVANouveauté 💫 - Les violences éducatives ordinaires
Les violences éducatives ordinaires peuvent se glisser dans les gestes, les paroles et les attitudes du quotidien, souvent sans intention de nuire et dans des contextes de fatigue, de stress ou de contraintes collectives. À travers des apports issus de la psychologie du développement, des neurosciences et de l’expérience de terrain, cette formation propose de mieux comprendre les mécanismes à l’origine des violences éducatives ordinaires et leurs effets sur le jeune enfant. Elle vise à permettre aux professionnel·les de questionner leurs pratiques sans jugement, d’identifier les situations à risque et de développer des réponses éducatives concrètes conciliant besoins de l’enfant, réalités du collectif et ressources de l’adulte.
Objectifs de la formation
- Identifier les différentes formes de violences éducatives ordinaires et les distinguer des notions de maltraitance, de "douces violences" et de bientraitance
- Comprendre les besoins développementaux du jeune enfant afin d’ajuster les attentes de l’adulte à ses capacités réelles
- Repérer les facteurs individuels, relationnels et institutionnels favorisant l’apparition de violences éducatives ordinaires
- Analyser l’impact des attitudes, paroles et pratiques éducatives sur la sécurité affective et le développement de l’enfant
- Mobiliser des alternatives éducatives concrètes permettant de poser un cadre sécurisant sans recourir à la violence et développer une réflexion collective permettant de prévenir et de réguler les pratiques professionnelles
Profil des bénéficiaires
- Professionnel·les exerçant auprès de jeunes enfants et de leurs familles : • Professionnel·les de crèche et autres établissements d’accueil du jeune enfant • Auxiliaires de puériculture • Éducateur·rices de jeunes enfants • Accompagnant·es éducatif·ves petite enfance • Professionnel·les intervenant dans le champ de la petite enfance
- Aucun prérequis
Contenu de la formation
Comprendre les violences Ă©ducatives ordinaires
- Définir les VEO, leurs différentes formes et leurs mécanismes de banalisation
Comprendre l’enfant pour ajuster les attentes de l’adulte
- Relier comportements, besoins et capacités neurodéveloppementales du jeune enfant
Identifier les facteurs favorisant les VEO
- Repérer l’influence des représentations, automatismes, émotions, stress et contraintes du contexte professionnel
Comprendre les effets des VEO sur l’enfant
- Identifier leurs impacts sur la sécurité affective, la régulation et le développement
Construire des alternatives Ă©ducatives
- Poser un cadre sécurisant et ajusté aux besoins et capacités de l’enfant
Prévenir les VEO au quotidien
- Agir sur les pratiques, l’environnement et l’organisation pour limiter les situations à risque
Transférer les acquis dans sa pratique
- Analyser des situations professionnelles et identifier des ajustements concrets
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Tour de table en cours et fin de formation
- Questionnaire de satisfaction du participant
- Auto-évaluation des acquis avant et après la formation
- Évaluation des acquis tout au long de la formation grâce aux échanges et aux exercices d’application
Ressources techniques et pédagogiques
- Apports théoriques
- Mises en situation
- Échanges, partages de pratiques
- Salle équipée d’un écran ou d’un mur blanc, vidéoprojecteur, paperboard
Accessibilité
En cas de handicap nécessitant des conditions d’accessibilité spécifiques et/ou des adaptations matérielles et pédagogiques, merci de contacter le formateur qui vous mettra en contact avec le référent de l’organisme de formation, le cas échéant