Nouveauté 💫 - Réfléchir l’environnement sonore en EAJE :

Prendre soin du système nerveux des petits et des grands !

Formation créée le 06/07/2026. Dernière mise à jour le 15/09/2026.
Version du programme : 1

Prochaine date

31/03/2027

Type de formation

Présentiel

Durée de formation

7 heures (1 jour)

Accessibilité

Oui

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Nouveauté 💫 - Réfléchir l’environnement sonore en EAJE :

Prendre soin du système nerveux des petits et des grands !


L’environnement sonore d’un EAJE mérite vraiment d’être réfléchi car il a un réel impact , dans une proportion parfois insoupçonnée, sur nos capacités, notre motivation, notre attention aux autres et plus globalement notre santé. Par ailleurs, le bruit non maitrisé affecte l’acquisition du langage et de nombreux autres aspects du développement cognitif chez l’enfant. Pourtant il existe certains leviers sur lesquels agir pour limiter le bruit en collectivité et améliorer le climat sonore et donc le bien etre global au sein de la structure ; et un bon nombre sont dans nos mains… À l’issue de la formation, le stagiaire sera en mesure de prendre la mesure de l’environnement sonore de son lieu de travail, de prendre conscience des causes du bruit ambiant et de leur impact sur le bien-être des enfants comme des adultes, de repenser certains aménagements ou diverses organisations de la journée, et de proposer des solutions réalistes afin d’améliorer le confort et la qualité de vie de tous au quotidien.

Objectifs de la formation

  • Comprendre le fonctionnement de l’oreille, le son, les normes de sĂ©curitĂ©
  • Les causes et consĂ©quences du bruit pour l’enfant et l’adulte
  • DĂ©couvrir les solutions professionnelles d’insonorisation en crèche
  • Repenser ses amĂ©nagements et dĂ©placements au travail
  • Prendre conscience de notre volume sonore
  • Proposer des activitĂ©s calmes, des jeux adaptĂ©s au moment de la journĂ©e
  • Savoir utiliser sa voix, et ses silences, les jeux de doigts et comptines en tant que transitions sonores, repères au fil de la journĂ©e
  • DĂ©couvrir les solutions professionnelles d’insonorisation en crèche

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Professionnel(le)s petite enfance
Prérequis
  • Aucun prĂ©requis

Contenu de la formation

Les impacts du bruit sur le développement de l'enfant et la qualité de travail pour l'adulte.
  • Le fonctionnement de l’oreille, le son, intensitĂ© et rĂ©verbĂ©ration, normes de sĂ©curitĂ©
  • Les causes matĂ©rielles et comportementales du bruit
  • Les consĂ©quences du bruit sur le dĂ©veloppement de l’enfant, son bien ĂŞtre et sa capacitĂ© d’apprentissage
L'insonorisation des espaces
  • Le fonctionnement de l’oreille, le son, intensitĂ© et rĂ©verbĂ©ration, normes de sĂ©curitĂ©
  • Les consĂ©quences du bruit pour l’adulte sur son lieu de travail
  • Les solutions acoustiques, l’insonorisation, l’organisation des espaces et des activitĂ©s
L'aménagement et les déplacements
  • Les atmosphères sonores, les « sons blancs » permettant l’endormissement, …
  • Organiser les postes de travail afin de minimiser les dĂ©placements intitules
  • Proposer des temps d’activitĂ©s calmes, l’approche Snoezelen,…
L'aménagement idéal
  • Organiser les postes de travail afin de minimiser les dĂ©placements intitules
  • Proposer des activitĂ©s adaptĂ©s au moment de la journĂ©e, au rythme de l’enfant
Prendre conscience de notre volume sonore
  • Proposer des activitĂ©s adaptĂ©s au moment de la journĂ©e, au rythme de l’enfant
  • CrĂ©er un climat d’écoute mutuelle, « jouer » de sa voix pour ĂŞtre mieux Ă©coutĂ©
  • CrĂ©er des rituels sonores pour rythmer la journĂ©e de l’enfant dans le calme
  • Etre disponible, prĂ©sent, Ă  l’écoute pour adapter ses actions et ses paroles
  • Mieux gĂ©rer son stress
Développer l'écoute
  • CrĂ©er un climat d’écoute mutuelle, « jouer » de sa voix pour ĂŞtre mieux Ă©coutĂ©
  • S’inspirer de la pĂ©dagogie de l’éveil musical pour developper l’écoute mutuelle
  • Chanter, conter, lire une histoire, capter l’attention pour mieux communiquer
  • CrĂ©er des rituels sonores pour rythmer la journĂ©e de l’enfant dans le calme

Équipe pédagogique

L'équipe pédagogique et logistique compte une vingtaine de collaborateurs aux compétences complémentaires ayant toujours un pied sur le terrain de la petite enfance pour rester connectés au vécu des équipes qu'ils accompagnent. Les formateurs Agapi innovent régulièrement dans l'animation de leurs sessions pour faire vivre la formation et non juste la suivre ;-)

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Mises en situations et moments de bilans oraux
  • quizz final
  • Auto-Ă©valuation des acquis avant et après la formation
  • Évaluation des acquis tout au long de la formation grâce aux Ă©changes et aux exercices d’application
  • Attestation de formation

Ressources techniques et pédagogiques

  • Supports thĂ©oriques projetĂ©s (diaporama).
  • Echanges et partages de pratiques
  • Études de situations issues du terrain
  • Salle Ă©quipĂ©e d’un Ă©cran ou d’un mur blanc, vidĂ©oprojecteur, paperboard

Accessibilité

En cas de handicap nécessitant des conditions d’accessibilité spécifiques et/ou des adaptations matérielles et pédagogiques, merci de contacter le formateur qui vous mettra en contact avec le référent de l’organisme de formation, le cas échéant

Prochaines dates

Réfléchir l’environnement sonore en EAJE :
le 31/03/2027 PARIS
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